后勤信息化是指在后勤管理和后勤服务中,采用计算机、应用软件、互联网等信息化技术和产品,将管理者和服务者与被服务对象实现信息交互和有机连接的后勤服务保障系统,即以数字信息技术和系统为工具进行的后勤管理。后勤信息化建设的思路是通过搭建网络信息平台为学校师生员工提供高效、便捷的服务,通过信息化管理系统来强化内部管理,提高管理水平,向管理要效益,全面提升后勤服务质量和水平,为学校提供一流的后勤服务保障。数字后勤研究将在目前我校后勤信息化建设的基础上,不断优化改革、开发创新,以适应实际应用与发展的需求。
教育管理信息化是指通过计算机、多媒体、网络等现代化信息化技术来改变学校学生、工作人员和校园资源相互交互的方式,将学校的管理、教学、科研与校园资源和应用系统进行整合,以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度,从而实现智能管理和服务的校园模式。教育管理信息化研究旨在研究打造应用于学校层面的信息化管理技术,建立数据融合平台,通过网络信息中心进行全校管理应用,整合数据资源,统一信息管理,提供融合服务,使校务治理透明高效、网络科研融合创新、网络学习无处不在、校园文化丰富多彩、校园生活方便周到,努力打造以移动工具为主的云管理模式,实现无时不在、无处不在、无事不在全天候服务的智慧化校园目标。
物联网是指通过信息传感设备,按约定的协议,将任何物体与网络相连接,物体通过信息传播媒介进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。物联网研究旨在探索物联网技术对后勤信息化、教育管理信息化产生的影响,深入探究物联网技术在教育领域发挥的作用,以后勤在实际业务中对物联网技术的应用实践,不断总结反思,使高科技更好地融入高校环境中。
深入研究人工智能与信息化手段相互融合下对高校后勤管理带来的影响。挖掘人工智能、智能电器、智慧校园环境为高校工作开展带来的改变。使高校更好顺应时代发展,利用好智能科技为高校工作持续赋能。